2024年3月28日，廣州市教育局印發(fā)《廣州市教育局關(guān)于做好2024年廣州市普通高中學(xué)校自主招生工作的通知》（以下簡稱《自主招生通知》）。今年中考自主招生政策有什么變化？一起來看看！你想知道的都在這里——

　　一、《自主招生通知》出臺(tái)的背景是什么？

　　廣州市是廣東省中考改革試點(diǎn)市，為探索多元招生錄取方式，激發(fā)辦學(xué)活力，我市從2019年開始探索普通高中自主招生工作。2023年，有30所學(xué)校38個(gè)校區(qū)參加了自主招生。

　　從健全招生機(jī)制和實(shí)施情況來看，2022—2023年的自主招生工作有效促進(jìn)普通高中多樣化特色發(fā)展，有效銜接高校“強(qiáng)基計(jì)劃”，引導(dǎo)學(xué)校根據(jù)特色課程開展和課程基地建設(shè)，有針對性地打造數(shù)理、人文、科技自主招生培養(yǎng)特色項(xiàng)目，有效激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力，助力建設(shè)一批具有鮮明特色的人文、數(shù)理、科技等特色高中。

　　2023年1月我市出臺(tái)了《廣州市教育局關(guān)于深入推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見》（穗教規(guī)字〔2023〕1號，以下簡稱《實(shí)施意見》），明確2024—2026年中考招生錄取相關(guān)工作。為與《實(shí)施意見》配套，根據(jù)上級相關(guān)要求，結(jié)合我市工作實(shí)際，進(jìn)一步深入推進(jìn)我市中考自主招生工作，市教育局制定了2024年《自主招生通知》。

　　二、《自主招生通知》的主要內(nèi)容有哪些？

　　《自主招生通知》包括工作目的、工作原則、自主招生學(xué)校、招生計(jì)劃及范圍、報(bào)名條件、自主招生程序和辦法、有關(guān)要求等方面，并明確了時(shí)間表。

　　三、《自主招生通知》制定的過程是怎樣的？

　　市教育局2023年3月起啟動(dòng)文件的制定工作，在全面總結(jié)2022—2023年自主招生工作的基礎(chǔ)上，調(diào)研了北京、上海、南京、深圳等城市的高中特色多樣化和自主招生工作，形成征求意見稿，并廣泛征求學(xué)校意見、審慎論證和修訂完善。

　　四、有關(guān)問題解答

　　（一）我市自主招生“五個(gè)統(tǒng)一”是什么？

　　我市自主招生全過程各環(huán)節(jié)嚴(yán)格落實(shí)信息公開公示并做到“五個(gè)統(tǒng)一”。嚴(yán)格落實(shí)招生規(guī)范，督促學(xué)校規(guī)范招生行為嚴(yán)格招生紀(jì)律，主動(dòng)接受考生、學(xué)校和社會(huì)的監(jiān)督。

　　（二）《自主招生通知》中“不變”的方面是什么？

　　《自主招生通知》與2022—2023年政策相比，保持總體不變。

　　（三）為什么要適當(dāng)增加自主招生學(xué)校數(shù)？

　　一是解決部分區(qū)自主招生學(xué)校數(shù)量不足的問題，滿足學(xué)生對自主招生學(xué)校多樣化的需求。二是引導(dǎo)教育考核標(biāo)準(zhǔn)跳出應(yīng)試能力的單一維度，由單一錄取標(biāo)準(zhǔn)向多元錄取方向邁進(jìn)，推動(dòng)高中階段學(xué)校多樣化有特色發(fā)展，為具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生有更多的發(fā)展。三是隨著我市普通高中招生計(jì)劃變化進(jìn)行相應(yīng)動(dòng)態(tài)調(diào)整。

　　（四）對2024屆準(zhǔn)備參加自主招生的初中畢業(yè)生有哪些建議？

　　《自主招生通知》政策比較穩(wěn)定，對2024屆畢業(yè)生來說，一是可以多了解心儀學(xué)校的自主招生的項(xiàng)目特色；二是可以對新增加的自主招生學(xué)校大膽嘗試；三是做好長遠(yuǎn)學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃，對標(biāo)心儀高校的專業(yè)去選擇合適的賽道，從而更有利于后續(xù)的專業(yè)成長和全面發(fā)展。

市教研院建議

　　2024屆準(zhǔn)備報(bào)考自主招生的學(xué)生應(yīng)該怎樣做好備考工作？

　　同學(xué)們要根據(jù)自己的愛好、特長，結(jié)合學(xué)校自主招生項(xiàng)目的情況，找到自己的契合點(diǎn)，科學(xué)合理安排中考的復(fù)習(xí)和自主招生綜合測試的情況。自主招生是選拔有學(xué)科特長或創(chuàng)新潛質(zhì)學(xué)生的方式之一，高中后續(xù)還面臨選課走班選擇，考生要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行報(bào)考。

來看看大家怎么說

　　專家說

　　廣州市是廣東省中考改革試點(diǎn)市，為探索多元招生錄取方式，激發(fā)辦學(xué)活力，我市從2019年開始探索普通高中自主招生工作，2019—2021年我市共有22所示范性普通高中先行試點(diǎn)自主招生，包括11所省市屬學(xué)校和11所區(qū)屬學(xué)校，2019—2021三年自主招生計(jì)劃完成率基本保持穩(wěn)定，生源質(zhì)量穩(wěn)中有升。

　　從試行情況看，自主招生第一階段探索了綜合評價(jià)多元錄取方式，滿足有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，做到程序規(guī)范、結(jié)果公正、總體平穩(wěn)。針對考核方式單一、培養(yǎng)模式及培養(yǎng)定位不夠清晰、公平和平衡等問題，2022—2023年，我市對自主招生方案進(jìn)行調(diào)整。與第一階段相比，第二階段以穩(wěn)定為主，部分調(diào)整，相比第一階段試點(diǎn)辦法，有三點(diǎn)變化：一是自主招生學(xué)校范圍有增加；二是對自主招生學(xué)校的資格進(jìn)行遴選和動(dòng)態(tài)調(diào)整；三是對自主招生錄取的要求進(jìn)行了調(diào)整。從實(shí)施效果來看，總體平穩(wěn)有序。

　　在2024年自主招生政策制定上，市教育局對上一階段自主招生學(xué)校，與中國教科院基礎(chǔ)教育所進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)研，對內(nèi)摸清“家底”，對外借鑒了北京、上海、深圳、南京等城市的相關(guān)情況。對自主招生政策的推進(jìn)有兩個(gè)特點(diǎn)，一是穩(wěn)，二是實(shí)。我們也期待未來有更多具有拔尖創(chuàng)新人才早期培育能力的學(xué)校，以及更多特色高中加入自主招生的隊(duì)伍，共同為我們具有特殊潛質(zhì)的孩子創(chuàng)設(shè)更多的發(fā)展之路。

　　——廣州市教育學(xué)會(huì)會(huì)長 華山鷹

　　校長說

　　2024年廣州市自主招生政策出臺(tái)，保持了政策的穩(wěn)定性，有利于全市普通高中學(xué)校的特色多樣化發(fā)展深入推進(jìn)，給考生增加了自主招生學(xué)校的選擇和機(jī)會(huì)。面對新政策，初三考生更要清晰自己的學(xué)科特長、興趣愛好，并做好個(gè)人學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃的萌芽思考，同時(shí)要對照以往自主招生的報(bào)名條件，綜合自己的特點(diǎn)與潛力發(fā)展，了解招生學(xué)校的培養(yǎng)特色及優(yōu)勢，進(jìn)行學(xué)生與學(xué)校之間的雙向選擇。