遂溪縣職業(yè)技術(shù)學校

遂溪縣職業(yè)技術(shù)學校前身是1976年創(chuàng)辦于遂溪縣洋青鎮(zhèn)的遂溪縣農(nóng)林大學，1982年搬遷到縣城重建易名為遂溪縣農(nóng)業(yè)技術(shù)學校、1992年易名為遂溪縣成人中等專業(yè)技術(shù)學校，2002年定名為遂溪縣職業(yè)技術(shù)學校。 辦校40年來，曾先后被評定為廣東省省級示范學校、省級重點學校、國家農(nóng)民教育培訓星火學校、高等教育戰(zhàn)線全國先進學校、湛江市普通高考先進單位；2002年9月被認定為廣東省中等職業(yè)教育農(nóng)業(yè)實訓中心；2004年8月，又被認定為廣東省首批（38所）骨干示范學校建設(shè)項目學校（粵教職[2004]53號）。2009年3月，縣委縣政府決定在縣職業(yè)學校的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦遂溪縣第四中學，實行“一套班子、兩個牌子”、“一園兩校”的辦學模式，并提出“職教普教協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學目標。至2016年7月，職校（四中）共有高中在校學生3790人，中職全日制在校學生282人，初中在校生330人，教職工322人。 2015年初，新一屆縣委、縣政府作出對縣城教育資源進行大整合意見，決定把縣職業(yè)學校（縣第四中學）搬遷到沙坭初中校園重建。2016年2月23日，縣委書記鍾力帶領(lǐng)政府相關(guān)職能部門領(lǐng)導親臨新校址，對新職校的規(guī)劃建設(shè)及發(fā)展進行了深入的調(diào)研。經(jīng)調(diào)研，認為沙坭初中校園只有55畝，不符合目前國家對地方中等職業(yè)教育新辦學校的基本標準要求，亦不利于我縣職教事業(yè)發(fā)展。要辦成在校生3000人以上規(guī)模的新職校，辦學條件不符合要求，建議另選校址進行規(guī)劃建設(shè)。隨后在縣委工作會議紀要（【2016】2號）《關(guān)于加快促進我縣教育工作發(fā)展會議紀要》中明確指出：“在縣第三中學附近的政府用地中劃撥195畝給遂溪縣職業(yè)技術(shù)學校建設(shè)”，并要求這項工作要馬上啟動，盡快推動定地方、招投標、挖地基等工作。項目分東西兩校區(qū)進行規(guī)劃，其中東校區(qū)為成人教育校區(qū)；西校區(qū)為中職學歷教育校區(qū)。辦學規(guī)模為在校學生3000人以上。 縣委縣政府的指示，務(wù)必認真落實廣東省教育廳《關(guān)于加快粵東西北地區(qū)縣域職業(yè)教育與成人教育提升發(fā)展的意見》（粵教職2016[1]號）精神，按照鍾力書記在我縣教育調(diào)研中提出的“按高規(guī)格、高標準辦好我縣職業(yè)技術(shù)學校”的工作部署，結(jié)合我縣經(jīng)濟社會發(fā)展需要和學校中、長期規(guī)劃，在做好充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，把新職校學校建設(shè)成為具備中等職業(yè)教育、繼續(xù)教育、社區(qū)教育，社會培訓等功能的“四位一體”的現(xiàn)代化綜合性職業(yè)技術(shù)學校。 學校建設(shè)的基本定位是：緊緊圍繞遂溪經(jīng)濟發(fā)展，以服務(wù)遂溪經(jīng)濟和社會發(fā)展為核心；面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，在專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)方向上堅持與遂溪經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、就業(yè)市場高度對接的辦學思路；堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，以質(zhì)量為根本的辦學理念；面向市場，面向社會，通過產(chǎn)教結(jié)合，校企合作，發(fā)揮優(yōu)勢，突出特色，堅持人才培養(yǎng)與科學研究并重，努力培養(yǎng)遂溪經(jīng)濟和社會發(fā)展急需的初、中級技術(shù)人才。 新任校長陳恩林帶領(lǐng)籌建工作小組成員，在主管項目建設(shè)的縣委常委、副書記劉志紅的直接指導下，按照縣委縣政府的意見，全力推進籌建工作。2016年3月，學校籌建工作小組成員在校長陳恩林的帶領(lǐng)下，先后到湛江機電學校、雷州市職業(yè)技術(shù)學校、徐聞縣高級職業(yè)中學、遂溪農(nóng)村淘寶商務(wù)中心，嶺北工業(yè)園區(qū)及廣東北部灣農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)中心有限公司，廣東壹號食品股份有限公司等中職學校及企業(yè)進行調(diào)研考察；在縣教育局局長李和清的帶領(lǐng)下，對陽春市職業(yè)技術(shù)學校、肇慶市農(nóng)業(yè)技術(shù)學校的建設(shè)情況進行了深入的調(diào)研；并組織相關(guān)教育專家進行研討，共同探討現(xiàn)代縣域職業(yè)教育建設(shè)和發(fā)展的新路子。籌建工作推進過程中得到縣委縣政府主要領(lǐng)導以及遂城鎮(zhèn)委、國土局、住建局、發(fā)改局、旅游局、供電局、教育局等部門及相關(guān)領(lǐng)導的大力支持，各項籌建工作得以順利進行。期間，縣委常委劉志紅多次親臨現(xiàn)場指導建設(shè)工作，至年底已完成的籌建工作主要有：規(guī)劃建設(shè)用地地形測繪工作，取得129698.63平方米（194.55畝）的土地產(chǎn)權(quán)證；完成環(huán)境影響評估報告，并經(jīng)縣環(huán)保局審核批復；完成可行性研究報告，并獲得縣發(fā)改局批準立項；辦理完成149985.17平方米（224.98畝）規(guī)劃用地的《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》及《建設(shè)工程規(guī)劃許可證》；完成勘察設(shè)計招投標、地質(zhì)勘察工作，并取得地質(zhì)勘察報告；東校區(qū)規(guī)劃設(shè)計方案已通過審核定案，西校區(qū)規(guī)劃建設(shè)方案正在進一步優(yōu)化。 2016年9月，縣城教育資源整合后，原第四中學高中學生并入大成中學，初中學生并入大成初級中學，教職工分別分流到大成中學、大成初級中學及職業(yè)技術(shù)學校。在秋季招生工作中，學校在縣教育局的支持下，分別在遂溪三中、黃學增紀念中學、城月中學、楊柑中學、戊戌中學開設(shè)教學點，與各高中學校進行聯(lián)合辦學。以綜合高中的形式對學生進行教育和輔導，學生就讀后可選擇參加“3+證書”高考或參加職業(yè)技能培訓直接上崗就業(yè)。該辦學模式得到廣大學生及家長的認可，取得良好效果，招收全日制學生達810人。學校現(xiàn)有中職在校生1875人，其中全日制在校學生1070人，教職工57人。學校根據(jù)各教學點的實際情況，安排部分教師各教學點掛點協(xié)助教學及管理。